De Gustibus Non Est Disputandum

Sabedoria do Philipe Berman:

Os alunos que ingressaram em cursos superiores com a modalidade de educação a distância têm mostrado melhor desempenho do que os estudantes que fazem o mesmo curso da maneira tradicional, segundo os primeiros resultados do Enade… Levantamento feito pelo Inep (órgão de avaliação e pesquisa do MEC) aponta que os alunos de cursos a distância se saíram melhor em 7 das 13 áreas onde essa comparação é possível.

 

Um dos melhores professores que eu tive, Luiz Paulo Ferreira Nogueról, costuma dizer que o único requisito para qualquer cadeira era ter horas disponíveis para gastar na biblioteca. De fato, quase a totalidade do que eu entendo hoje foi devido à horas de estudo solitárias, e não por causa do professor. Claro que os mestres são importantes, mas sua função acaba quando eles mostram o caminho a ser seguido. Já percurso a ser percorrido depende dos alunos.

O Philipe falou um bocado aqui, embora não pareça. Sim, é importante ter horas de estudo na biblioteca. Agora, eu conheço gente que leciona em cursos à distância e devo dizer que o resultado desta pesquisa deve ser visto, no mínimo, com muito cuidado. Há várias pedaBOBAS (não estamos a falar das boas pedagogas) que pensam sempre de forma unilateral (embora se digam pluralistas): “professor = malvado, aluno que não estuda = coitadinho”. Assim, pressionam para uma grade inflation entre os alunos, às custas do verdadeiro aprendizado.

Então, sim, Philipe tem razão ao enfatizar as horas individuais de estudo - sei disto porque vejo a diferença no desempenho dos caras que estudam ANTES de ir à aula (do professor ou do(a) monitor(a)) - mas eu não seria tão otimista quanto ao resultado deste levantamento.

Finalmente, sim, Nogueról é um grande sujeito. ^_^